Education

محاور المؤتمر

أولاً: واقع التعليم العالي في الوطن العربي:

  •   نشأة مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.
  •   تنوع مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.
  •   مناهج مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.
  •   أساليب التعليم في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  •   الكوادر التعليمية في مؤسسات التعليم العالي العربية.

ثانياً: التحديات التي تواجه التعليم العالي في الوطن العربي:

1) تحدي التمويل:

  •  مصادر تمويل التعليم العالي في الوطن العربي.
  •  إشكاليات تمويل التعليم العالي في الوطن العربي.
  •  تصورات مقترحة لتمويل التعليم العالي في الوطن العربي.

2) تحدي القبول:

  •  أساليب قبول الطلبة في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  •  صعوبات القبول في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • “العدالة” و “الإتاحة” في نظم القبول المطبقة في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • قبول الطلبة الدوليين في مؤسسات التعليم العالي العربية.

3) تحدي الاستجابة لمتطلبات سوق العمل:

  •  أساليب الاستجابة لمتطلبات سوق العمل.
  • إشكالية تغيير متطلبات سوق العمل.
  • التنسيق بين “الأكاديميين” و”ممثلي” سوق العمل.
  • دور الحكومات في الاستجابة لمتطلبات سوق العمل.

4) تحدي الحرية الأكاديمية:

  • مفاهيم الحرية الأكاديمية وأساليب تطبيقها.
  • الحرية الأكاديمية والحريات العامة.
  • الحرية الأكاديمية ودورها في تقدّم المجتمع.
  • الحرية الأكاديمية والنظم السياسية.

5) تحدي التعريب:

  •  أهمية التعريب في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • سياسات التعريب وطرائقه في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • مُشكلات التعريب في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • مستقبل التعريب في مؤسسات التعليم العالي العربية.

6) تحدي العولمة:

  • نشأة العولمة وانعكاساتها على مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • إشكالية العولمة في مناهج مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • إشكالية العولمة في سياق تدويل التعليم العالي العربية.
  • بين العولمة والهوية الوطنية والقومية العربية.

7) تحدي التشريعات:

  • واقع التشريعات في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • مُشكلات التشريعات في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • التشريعات والعولمة والهوية في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • تحديث التشريعات في مؤسسات التعليم العالي العربية.

8) تحدي الإعلام:

  • دور الإعلام في تحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي العربية
  • مُشكلات الإعلام في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • توظيف الإعلام في سياق تحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • الجودة والاعتمادية الدولية في الإعلام.
  • سُبل تفاعل الإعلام الأكاديمي، والإعلام الرسمي، والإعلام الدولي لتحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • الإعلام والتكنولوجيا المعاصرة.

9) الجودة والاعتمادية الدولية في الإعلام.

10) توظيف التكنولوجيا المعاصرة.

  • تطبيق خطط الاندماج الإلكتروني وآثارها على العملية التربوية في المناهج والمقررات المختلفة.

ثالثا: تطلعات التعليم العالي العربية

1) الاستقلالية:

  • مفهوم الاستقلالية الأكاديمية وتطورها.
  • الاستقلالية الأكاديمية والأنظمة السياسية.
  • مقومات الاستقلالية الأكاديمية وسُبل تدعيمها.
  • الاستقلالية الأكاديمية والإبداع والريادة.

2) الحوكمة الرشيدة:

  • مفهوم الحوكمة وأهميتها وأساليب تطبيقها.
  • دور الحوكمة في تحقيق أهداف التعليم العالي.
  • الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي الرسمية والخاصة.
  • الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي والنظم السياسية الحاكمة.

3) الإنتاجية:

  • مفهوم الجامعة المنتجة وتطبيقاته.
  • الإنتاجية والتمويل في مؤسسات التعليم العالي.
  • الإنتاجية والاستقلالية في مؤسسات التعليم العالي.
  • الإنتاجية والحرية الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي.

4) الإتاحة:

  • مفاهيم الإتاحة وتطبيقاتها في التعليم العالي.
  • أهمية الإتاحة ودورها في تكريس العدالة الاجتماعية.
  • دور الإتاحة في تحقيق الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي.
  • الإتاحة، والمساواة، والمواطنة في مؤسسات التعليم العالي.
  • فرص الإتاحة أمام ذوي الاحتياجات الخاصة.

5) تكريس الهوية الوطنية والقومية:

  • دور مؤسسات التعليم العالي في تكريس الهوية الوطنية القومية العربية.
  • بين الهوية “القطرية” والهوية “القومية” في مؤسسات التعليم العالي العربية.
  • بين العولمة والهوية الوطنية والقومية.
  • تكامل دور التعليم العام والتعليم العالي في تكريس الهوية الوطنية والقومية.